Steve Jobs が唱えた『時間制限は価値がある』

iPad を開発した Steve Jobs は、自分の子どには決められた時間にしか iPad を使えないようにしていたというのは有名です。

「無制限は弊害を招く」と言っていた Steve Jobs 。

 Steve Jobs の言葉をヒントに「時間管理」システムを開発、この『時間指定』システムを Tele Study と命名しました。

e-learning の問題点

自宅での学習といえば e-learning です。

e-learning　の特徴は『いつでも』『どこでも』学習できることで便利だということで知られています。

しかし、便利な e-learning にも家庭で学習する場合、大きな盲点があります。

親：勉強してる？

子：やってるよ、うるさいな（実はやっていない）

生徒は　”いつでも学習できる（だから明日でもいい）”　このようになりがちです。これが問題なのです。

アメリカからの報告では５０％以上の生徒が家庭でオンライン学習をしていないということです。

これでは便利なものも役に立ちません。

なぜ、生徒は家庭で学習できない（しない）のでしょうか？　・・・・自己管理ができないのです。

これを解決したのが時間管理システム

会社にいかないで家庭でZOOMで出社・・が新しい社会形態として認められつつあります（Tele Work と言われています）。

これと同じ考えの学習版が 「Tele Study」 です。

「Tele Study」は実際に通塾している生徒と同じように 「自宅に居ながら通塾（通学）」 します。

  1    したがって「学習日」が決まっています。

  2    そして学習の「開始時間」＆「終了時間」 も実際の通塾生と同じようにあります。学習する場所が「自宅」というだけです。

 すでに米国では「時間制限付きのSNS」が大きな反響を呼んでいます。

今後「時間を大切に使うインターネット」は新しい波になると思われます。

▶▶ 生徒は「制限（終わりの）時間がある」から頑張って学習するのです。

「目的」と「制限時間」を設定することで、成果は劇的に上がる！

結果が出る人と出ない人の「決定的な差」はどこにあるのか。

以下は偏差値３５から東大に合格を果たした西岡壱成氏の文からの引用です（東大生たちにインタビューした結果のまとめです）。

Dragon X は上記「結果を出す人」の３条件を完全クリア！

  1   「目的」＝ 英語は必ず「出来るようになるまで学習する（システムによりさせられる）」

 ⇒ 満点を取らないと次に進めない仕様。

  2     各単元の章末には内容の理解度を計るテスト「総合問題」を設置、学習定着の確認が可能。

  3   「学習の画面左下にはタイマー」を設置、普段から「時間を意識した学習」を心掛ける仕様。学習後は要した時間が表示されます。

学校における使用例　

■家庭学習で１クラス全員一斉に同時間（その時間だけ）に学習させることができます。

⇒　授業のようになります。

■単元最後の「総合問題」はテストとして使用可能です（完答後、時間表示）。

⇒　採点は点数ではなく100点まで学習し、時間が少ない（早い）生徒が能力が高いことになります。

■講習時、各生徒に生徒が決めた時間に自由（バラバラ）に設定、その時間だけ学習させることが可能です。

⇒　時間以外には学習できません（設定は自由に変えられます）。　

Tele Study「あればよかった機能」 ”決められた時間にだけ学習”  させることができる画期的システム。

管理画面で  e-learning と Tele Study  自由に設定可能です。