Steve Jobs が唱えた『時間制限は価値がある』
iPad を開発した Steve Jobs は、自分の子どには決められた時間にしか iPad を使えないようにしていたというのは有名です。
「無制限は弊害を招く」と言っていた Steve Jobs 。
Steve Jobs の言葉をヒントに「時間管理」システムを開発、この『時間指定』システムを Tele Study と命名しました。
e-learning の問題点
自宅での学習といえば e-learning です。
e-learning の特徴は『いつでも』『どこでも』学習できることで便利だということで知られています。
しかし、便利な e-learning にも家庭で学習する場合、大きな盲点があります。
親:勉強してる?
子:やってるよ、うるさいな(実はやっていない)
生徒は ”いつでも学習できる(だから明日でもいい)” このようになりがちです。これが問題なのです。
アメリカからの報告では50%以上の生徒が家庭でオンライン学習をしていないということです。
これでは便利なものも役に立ちません。
なぜ、生徒は家庭で学習できない(しない)のでしょうか? ・・・・自己管理ができないのです。
これを解決したのが時間管理システム
会社にいかないで家庭でZOOMで出社・・が新しい社会形態として認められつつあります(Tele Work と言われています)。
これと同じ考えの学習版が 「Tele Study」 です。
「Tele Study」は実際に通塾している生徒と同じように 「自宅に居ながら通塾(通学)」 します。
1 したがって「学習日」が決まっています。
2 そして学習の「開始時間」&「終了時間」 も実際の通塾生と同じようにあります。学習する場所が「自宅」というだけです。
すでに米国では「時間制限付きのSNS」が大きな反響を呼んでいます。
今後「時間を大切に使うインターネット」は新しい波になると思われます。
▶▶ 生徒は「制限(終わりの)時間がある」から頑張って学習するのです。
「目的」と「制限時間」を設定することで、成果は劇的に上がる!
結果が出る人と出ない人の「決定的な差」はどこにあるのか。
以下は偏差値35から東大に合格を果たした西岡壱成氏の文からの引用です(東大生たちにインタビューした結果のまとめです)。
Dragon X は上記「結果を出す人」の3条件を完全クリア!
1 「目的」= 英語は必ず「出来るようになるまで学習する(システムによりさせられる)」
⇒ 満点を取らないと次に進めない仕様。
2 各単元の章末には内容の理解度を計るテスト「総合問題」を設置、学習定着の確認が可能。
3 「学習の画面左下にはタイマー」を設置、普段から「時間を意識した学習」を心掛ける仕様。学習後は要した時間が表示されます。
学校における使用例
■家庭学習で1クラス全員一斉に同時間(その時間だけ)に学習させることができます。
⇒ 授業のようになります。
■単元最後の「総合問題」はテストとして使用可能です(完答後、時間表示)。
⇒ 採点は点数ではなく100点まで学習し、時間が少ない(早い)生徒が能力が高いことになります。
■講習時、各生徒に生徒が決めた時間に自由(バラバラ)に設定、その時間だけ学習させることが可能です。
⇒ 時間以外には学習できません(設定は自由に変えられます)。
Tele Study「あればよかった機能」 ”決められた時間にだけ学習” させることができる画期的システム。
管理画面で e-learning と Tele Study 自由に設定可能です。