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いくら英語が出来る優秀な講師に教わっても「覚えられなければ意味が無い」⇒英語は講師ではなく「自分の努力」だけが上達への道。

出来るようになったか？　 忘れてないか？　コンピュータで 常にテストして確認しながら進む ゲームのような先進の高速学習システム。

時代は  ”教わる”  から  ”自ら覚える”　 ⇒ 　結果が劇的！

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「在宅ワーク」が定着しつつある今、「在宅ワーク」は ”仕事ぶりが見えない” と多くの企業経営者がこぼしています。そこで当社は生徒の  ”学習ぶりが見える”  先進のシステムDragon X を開発、更に時間自律「どこでもドア」を考案、真の『自宅で通塾』を実現。

/////////  Dragon X 「体験」  ///////// 　　　

注）学習にはキーボードが必要です。入力は「英数半角」でお願いします。

Dragon X は、各生徒の「学力達成」までの「能力差」を ”高速” でカバー

/////////////  特に 医・歯・薬・理工系 などの ”英語苦手生徒” に抜群の効果  ///////////// 

////////　なぜ結果が出るのか　////////

         ▶▶▶「映像システム」のような一方通行の学習ではない からです。

 　　◆多くの学生が「映像」システム塾からの転塾生。 

　　　この学習から数々の偏差値２０up生が生まれ、奇跡の合格が成し遂げられました。

　　　（単語など）いくら教えられても覚えてなければ意味がありません。覚えるのは自分です。重要なのは覚えるまで繰り返す事。

///////  ” 覚えきる” まで 『全てを自動で管理』////////

・Dragon X　⇒　導入解説　⇒　演習　⇒　答え合わせ　⇒　❇︎間違った問題の復習コーナーに誘導＆復習　⇒　答え合わせ　　　　　　　　　

 　❇︎”1問しか間違わなかった生徒”　と　”５問間違った生徒”は自動的に違う画面に誘導され、それぞれ違う復習をさせられます。

///////  最大の特徴・・「自動復習」////////

新しく学習する単元の学習に入る前に「忘れていないか」の確認用に、以前に出てきた関連単元の「総合問題」を設置。

 　⇒　生徒や管理者が「忘れていないか」を気にしなくても ”自動的に復習” させられる仕組みになっています。 

例）「一般動詞」の最初の項目、 「過去形」の最初の項目・・以前学習した　”be動詞” の「総合問題」が設置されています。

結果、 ”be動詞” 「総合問題」は自動的に何度も復習させられ中学１年を終わるときにはいつの間にかスラスラになっています。

他の「単元」も同様、高校まで多くの単元に「自動復習」項目が設けられています。 

 ▶画面の左下にタイマーを設置　⇒　試験の時のように「常に時間を意識しながら問題に取り組む」ことを重視。

 「忘れ」という敵を  Dragon X  が解決 

バッティング・マシーンのように何度も何度も１００点になるまでチャレンジするだけ。

それだけで「英語力」が見違えるように付きます。

※ ９９点ではダメ、必ず１００点になるまで学習します。理由は？

このシステムでは「解説⇒問題」と、徐々に高度な問題に進みます。

最初は正解して当然のような問題からスタートしますので点数が高くて当然。

1項目を９８点（１問間違い）で復習しないで次の「項目」に進んだとします。

すると１０項目進んだ場合、１０問復習しなかったことになります。

この１０項目を「ほったらかし」にしたのと”必ず”１００点にして進んだ生徒の違いは大きいです。 

（過去例から「難関私立」中学生などは Dragon で１００点を取っても学校の点数では７０点＋αと考えてください）

★ただし、高校生は Dragon を１００点にしながら進むだけで十分、早稲田・慶応・上智受験の基礎が築けます。

そして高校部の最後までやり切った場合、文法に関しては「ＭＡＲＣＨ」合格圏（８０％）への英語力は確実に身につきます。

（合格を保証するものではありません）

◆「New Treasure」「Progress 21」 にも準拠対応。「高校受験・新中学問題集」に完全準拠、 他すべての教科書で準拠学習可能。

////////////    DX・デジタル・タコグラフ　////////////

１．学習追跡（トレーシング）機能。　　　　　　　　　　　　

 ②「復習」・・ ①の学習後１日経たないと②は学習できません（すぐだと覚えてるので）。

　時間がある程度たつと人間は忘れます。生徒の記憶維持能力はバラバラ。

　どれ位覚えていられる生徒かを①と②の点数群と時間を比較することで目視できます。　

　①で徹底的に学習したことで「復習」の初回でかなりの生徒が９５点以上取れるようになっています。

③「確認」まで合計３回学習できます。ここまで学習すると完全習得に近いです。

★学習した項目の「各回ごとの全点数と各回ごとの時間」「学習日付」を表示。学習トレーシング機能

　点数の色が違うのは「違う日に学習」した証です。

　学習２時間ごと色が変わるようになっています。

　前回２時間でどれ位進んだか一目瞭然です。

　点数にマウスを充てると日付がポップアップします。

２．　学習している項目は　”必ず”　１００点になるまで次の「項目」に進めません。　ロックダウン機能

３．　飛ばし学習は禁止。自分が学習したい単元を適当に「虫食い学習」する・・できません。　オート・リレー機能

４．学習している学年の完全終了に「必要な暫定時間」をＡＩが自動計算

　　　（中学２年生が途中入塾したときなど、「あとどれ位で中学１年がおわるのかなぁ・・」というとき便利です）

５．「点数」はＩＴシステムなので自動で記録されます。

　　学習２時間ごとに点数の色が変わります。

　　２時間でどれ位学習が進んだか目視し易いようにするためです。

６．学習開始すると父兄にメールが届きます。 ⇒ 生徒が家庭で学習しない。「ＰＣを開かない」を解消します。

 　　これにより「学習開始時間」になってもメールが届かない ＝ 学習開始していないことがバレます。

　　学習開始を促す便利システムです。

 /////////////////////   アメリカで証明された　”効果的学習法”    /////////////////////

 学習は「出来るようになったか？」という『確認』が大事です  

家庭学習では以下のような事が非常に重要になります。

１．ちゃんと学習（宿題を）したか・・・米国では家庭での「映像授業」を５０％以上の生徒はやっていないとの報告があります。

２．答えを写したり、とりあえず適当に書いて次に進んだりしていないか

３．ただ漠然としたのではなく「出来るようになるまで」学習してきたか

これら家庭学習で心配な要素を当システムでは「すべて」確認可能です。

Dragon X　を学校の宿題にすれば非常に有効、かつ便利です。

 下は米国の教育シンクタンクが　”授業から得た内容をどれぐらい覚えているか”　を半年後に調べた学習スタイル別のデータです。

１．「講義」で聞いたことを半年後に覚えているのは・・・わずか５％。

　　学校で習ったことなどは何もしなければ（マメに復習しなければ）半年後にはほとんど忘れてしまう

　　ということがこの表の数字から分かります。　

２．読書は　１０％　⇒　他人の講義を聞いているより読書をしたほうがマシということになります。

３．視聴覚は２０％　⇒　本を読むよりは映像を見るほうが記憶に残るという結果になっています。

４．デモンストレーションは３０％、映像を見るより効果があります。

５．グループ討論は５０％　⇒　講義の１０倍の定着率があります。

６．当塾が推進してきた「体験して覚える英語」。この表のカテゴリー「自ら体験する」を見て下さい。　

 　　⇒　 実に「映像の４倍近い」なんと７５％の定着率です。

このように報告書からは参加型学習ほど効果（定着率）が高いことが証明されています。

Dragon は必ず出来るようになるところまで導きます。   注）「復習を怠る生徒」・・・当然ですが結果が伴わない場合が出てきます。