50%以上の生徒が家庭でリモート学習をしていない というアメリカからの報告。これでは便利なものも役に立ちません。

なぜ、生徒は家庭で学習できない(しない)のか? ・・・・ 自己管理ができないのです。

 

「いつでもやれる」では「いつでもいい」になりがちなのです。

 

iPad を開発した Steve Jobs は、

自分の子どには決められた時間にしか iPad を使えないようにしていたというのは有名です。

「無制限は弊害を招く」と言っていた Steve Jobs 。

 

これをヒントに「時間管理」システムを開発、この『時間制限』システムを Tele Study と命名しました。

このシステムは  e-learning「時間無制限」よりも結果を出し、『時間制限は価値がある』を証明しました。

 

 

 


e-learning の問題点 

 e-learning の特徴は『いつでも』『どこでも』学習できることです。

しかし、便利な e-learning にも家庭で学習する場合、大きな盲点があります。

 

親:勉強してる?

子:やってるよ、うるさいな(実はやっていない)

 

生徒は ”いつでも学習できる(だから明日でもいい)”・・このようになりがちです。

 これが問題なのです。

 

 

 

 

//////////////「Tele Study」は、この e-learning の問題点を解決   ////////////  

 

会社に行かないで 「自宅出社」 するのを 「テレ・ワーク」 といいます。

ネット会議システムを常時 on にして”自宅に居ながら会社に出社した時と同じように自宅で働きます”。

 タイム・カードでの出社時間、退社時間も同じようにあり、上司と常に回線で繋がっていることで会社にいる時の緊張感が自宅でもあります。

 米国が発祥の地ですが、能率が上がるということで日本でも 「自宅に居ながら」 の出社という形が広がりつつあります(日本では”e-ワーク”ともいいます)。

 

この 「テレ・ワーク」 と同じ考えの学習版が 「テレ・スタディー」 です。実際に通塾している生徒と同じように 「自宅に居ながら通塾」 します。したがって「通塾日」も「学習開始時間」&「終了時間」 も実際の通塾生と同じようにあります。

 学習する場所が「自宅」というだけです。
 

 

「Tele Study」 はインターネットを使いますが  e-learning (配信) とは発想が違います。

 ”どこでもドア” で瞬時に教室に移動できるイメージで開発したシステムです。

 

 生徒にとって塾が遠ければ通塾は大変です。

その上 ”部活” と ”受験勉強” を両立させるとなると更に困難です。

「Tele Study」 は ”自宅で通塾” しても実際に通塾するのと同じ学習の質を確保。

「部活 と 受験(学習) の両立」を可能にしました。「Tele Study」は学習を大きく変えました。

 

 

 

「Dragon X の最強管理システム」は「家庭で最大の結果を出す」ために開発されたものです。

 Tele-Study ・・・新しい学習形態で、生徒の家庭での学習を強力にサポートします。